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湖南教師招聘考試試題

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中公網(wǎng)校為考生整理了湖南教師招聘考試試題匯總,希望有助于各位考生備考。

一、選擇題

  

1.“近朱者赤,近墨者黑”反應了【C】對人的發(fā)展的重要影響。

 

A.遺傳 B.教育 C.環(huán)境 D.主觀努力

 

2.教師批改作業(yè)時,用紅筆畫出作出標記,便于引起學生的注意,這是利用了知覺的【A】特性。

  

A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

  3.個別教師私拆、毀棄學生信件、日記的行為侵犯了學生的【B】。

  

A.公正評價權(quán) B.隱私權(quán) C.人格尊嚴權(quán) D.名譽權(quán)

  

4.新課程改革提出的“三維”教學目標是【B】。

  

A.知識和技能、智力體力和創(chuàng)造力、思想道德

 

B.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀

 

C.知識技能智力、身體個性心理

  

5.小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于【B】。

 

A.經(jīng)典性條件反射 B.操作性條件反射 C.聯(lián)結(jié)反應 D.習慣成自然

  

6.對中小學生身份的表述是:中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等或教育機構(gòu)中接受教育的【A】。

 

A.未成年公民 B.社會公民 C.普通受教育者 D.青少年兒童

 

7.教學工作的中心環(huán)節(jié)是【D】。

 

 A.考試 B.備課 C.作業(yè)的檢查與評定 D.上課

  

二、填空題

  

1.教師的根本任務(wù)是_______。

 

【答案】教書育人

  

2.教育要適應人身心發(fā)展的個別差異性,做到因材施教。教育要遵循人身心發(fā)展的順序性,做到________ 。

  

【答案】循序漸進

  

3.問題解決的四個階段,即_______、理解問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)。

 

【答案】發(fā)現(xiàn)問題

 

 4.學生的思想品德是由道德認識、道德情感、道德意志和_______四個心理要素構(gòu)成。它們相互促進,相互滲透。

  

【答案】道德行為

 

5.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的教學方法是_______ ,它是目前最流行的教學方法之一。

  

【答案】講授法

 

6.目前我國實施的是國家課程、地方課程、_______三級課程管理。

 

【答案】課程

 

 三、分析題

  

“所謂教師之主導作用,蓋在善于引導啟迪,使學生自奮其力,非謂教師滔滔的說,學生默默聆聽!薄~圣陶。

 

 教學過程中教師主導作用與學生主動性是一對矛盾,對此葉圣陶先生提出了什么樣的觀點?你認為應該如何理解教師的主導作用與學生的主動性的關(guān)系?在新課程改革的教學實踐中,我們應該怎樣落實教師的主導作用?

  

【參考答案】

  

1. 葉圣陶先生的話體現(xiàn)了教師主導與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

  

2.(1)發(fā)揮教師的主導作用是學生簡捷有效地學習的必要條件;

  

(2)調(diào)動學生學習的主動性是教師有效地進行教學的一個重要因素;

  

(3)教師的主導作用與學生的主動性是相互依存的,相互統(tǒng)一的;

  

(4)在教學過程中,要防止兩種偏向。

  

3. 在新課程改革的教學實踐中,落實教師的主導作用要做到:

  

(1)啟迪學生做人;(2)引導學生學會學習;(3)激勵學生會思考;(4)指導學生能實踐。(大概圍繞學生主體言之有理均可。)

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