2025廣東公務(wù)員考試面試每日一練模擬題及參考答案2024.09.20
【模擬試題】
在中國特色社會主義進入新時代的歷史方位下,要加強新時代高校“四史”學(xué)習(xí),即黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,請你談?wù)剬τ诟咝?yīng)加強“四史”學(xué)習(xí)的看法?
【參考答案】
1.概括提煉話題,給予評價。
“四史”教學(xué),不是一般的歷史教學(xué),而是以歷史為基礎(chǔ)的政治教育,是和當(dāng)代中國政治的緊密聯(lián)系,學(xué)習(xí)“四史”的根本目標(biāo),有助于增強學(xué)生對于中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
2.結(jié)合實際,分析現(xiàn)狀。
(1)絕大多數(shù)的高校學(xué)生都是“90后”“00后”,他們深受全球化、信息化和社會轉(zhuǎn)型的影響,思維更活躍,權(quán)利意識、平等意識、自我意識顯著增強。
(2)國內(nèi)外有人肆意斷章取義、捕風(fēng)捉影,其拼湊起來的“研究”嚴重偏離歷史原貌;還有人故意歪曲史實,甚至杜撰“歷史”,在個別媒體特別是互聯(lián)網(wǎng)上大肆散布和傳播旨在抹黑、歪曲和詆毀黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的言論,對部分青年學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)和消極影響。
3.結(jié)合實際,分析,黨史學(xué)習(xí)的重要性。
(1)學(xué)習(xí)“四史”有助于了解歷史。把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì),科學(xué)總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗,深刻揭示黨的歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,讓廣大學(xué)生在馬克思主義歷史唯物主義的指引下,理解歷史和人民為何選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放。
(2)學(xué)習(xí)“四史”有助于站穩(wěn)政治立場。面對紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象,學(xué)生要深入歷史發(fā)展過程內(nèi)部去理解掌握其脈絡(luò)和規(guī)律,就必須掌握正確科學(xué)的世界觀和方法論。在這個里面,只有運用歷史唯物主義和辯證唯物主義的方法,學(xué)生才能正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律,從理論邏輯和歷史邏輯的辯證統(tǒng)一中,深刻認識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì),進而在現(xiàn)實的大風(fēng)大浪面前站穩(wěn)政治立場,人生發(fā)展的正確方向。
(3)學(xué)習(xí)“四史”有助于國家育人。用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人,用經(jīng)驗啟迪人,用歷史教訓(xùn)警示人。在教學(xué)中堅持把“四史”教育同國家發(fā)展的現(xiàn)實目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起,為堅持和完善中國特色社會主義制度服務(wù),為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),增強青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng),力爭培養(yǎng)出更多具有家國情懷的學(xué)生。
4.結(jié)合實際,談落實。
高校“四史”教育作為帶有鮮明價值取向的“歷史課”,不僅需要講好傳授好黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的歷史知識,更要圍繞學(xué)生關(guān)注的熱點問題,解疑釋惑,幫助學(xué)生樹立崇高理想,為國家發(fā)展和民族振興培養(yǎng)更多擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用之才。
(責(zé)任編輯:李明)
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