一、解釋含義，揭示道理

“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂”，紅色資源承載著紅色基因，是開展黨史學(xué)習(xí)教育最生動的教材，是淬煉廣大黨員干部初心使命的“營養(yǎng)劑”?？梢姡?xí)近平總書記意在告誡廣大黨員干部和人民群眾，要運用好紅色資源，對于學(xué)習(xí)黨史、賡續(xù)精神血脈、傳承紅色基因和紅色江山至關(guān)重要。

二、分析用好紅色資源的重要性

(一)淬煉黨性，讓學(xué)習(xí)教育“深”起來。貴州是紅軍長征活動時間最長、活動范圍最廣的省份之一。長征資源、紅色資源較為豐富，從革命文物角度講，長征不可移動文物有753處，迄今有革命老區(qū)縣41個。利用這些紅色革命歷史紀(jì)念場所，能告誡全黨同志不能忘記紅色政權(quán)、新中國和今天的幸福生活是怎么來的，更讓人們了解“中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國特色社會主義為什么好”，從而增強內(nèi)心的黨性修養(yǎng)，做到“行程萬里，不忘來路，飲水思源，不忘初心”。

(二)以史育人，讓學(xué)習(xí)教育“實”起來。無論是黔西南州義龍新區(qū)黨工委政治部機關(guān)黨支部以“祭英烈·學(xué)黨史”為主題，將主題黨日活動開到一線，還是遵義務(wù)川自治縣充分利用本地紅色革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、黨性教育基地等豐富的紅色資源，圍繞紅三軍在務(wù)川期間留下的紅色故事，融入該縣在經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的成就，開發(fā)了體現(xiàn)務(wù)川特色的系列“微黨課”《信仰的力量》《追尋紅色足跡-走好新時代長征路》等，都極大了講史鑒今、以史育人的良好成效?？梢?，在“實處”大力弘揚紅色精神，才能讓黨員在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取營養(yǎng)、振奮精神、擔(dān)當(dāng)作為。

(三)創(chuàng)新方式，讓學(xué)習(xí)教育“活”起來。從廣東南嶺干部學(xué)院圍繞“紅軍長征粵北突圍”等革命歷史主題，以現(xiàn)場教學(xué)為主，通過講授、情景模擬、研討互動等教學(xué)方法，推出《紅軍長征粵北突圍》等課程，開發(fā)現(xiàn)場教學(xué)點和多條特色教學(xué)線路;到一些高校緊跟時代，推出“思政課VR體驗”，以VR技術(shù)展現(xiàn)新中國成立以來的偉大成就。由此可見，會用且用好紅色資源增強了學(xué)生們的實地觀感，讓思想政治理論課走出教室，也讓紅色文化資源走進了課堂。因此，在黨史學(xué)習(xí)教育中，用好紅色資源，創(chuàng)新紅色基因的方式和方法，才能把紅色江山世世代代傳下去。

三、結(jié)合實際談落實

(一)深挖紅色資源，活化紅色基因。一方面是立足豐厚的紅色資源，自主開發(fā)特色文化產(chǎn)品。例如編制中國共產(chǎn)黨精神圖譜手冊和精挑細選紅色教育基地，使紅色基因活化為可看、可聽、可讀、可續(xù)的文化產(chǎn)品和精神食糧。另一方面是開發(fā)研究紅色資源的長效機制，積極響應(yīng)“黨的誕生地挖掘宣傳工程”號召，與中共一大、二大、四大會址紀(jì)念館等紅色教育基地開展合作共建，加入紅色文化宣傳教育聯(lián)盟，做好與紅色基因的“無縫鏈接”。

(二)開展紅色教育，傳承紅色精神。一方面開展“紅色基因”主題教育，組織黨員干部參觀“從石庫門到天安門”展覽、“尋訪紅色足跡、激發(fā)紅色動力”等系列紅色教育活動，讓廣大黨員重溫黨的偉大歷史，筑牢信仰之基。另一方面創(chuàng)新方式方法，充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，拉近歷史與現(xiàn)代、理論與實踐的距離，讓紅色資源和黨史故事活起來，黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。例如在編印紅色資源導(dǎo)圖手冊的基礎(chǔ)上，同步制作在線電子導(dǎo)圖，通過掃描二維碼，能在手機app和微信小程序上實時查看紅色故事，了解史實。

(三)加強教育引導(dǎo)，抓好紅色傳承。只有把傳承紅色基因根植于學(xué)校教育教學(xué)中，通過多種渠道改進紅色教育的形式，豐富紅色教育內(nèi)容，才能培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。因此，學(xué)校教師責(zé)任重大，一方面教師要加強自身品格建設(shè)，做為學(xué)為人的表率。只有做到課堂內(nèi)外言行一致、自覺踐行所教所講，嚴(yán)于律己、表里如一，才能真正用理論引導(dǎo)學(xué)生、用情感感化學(xué)生，進而把紅色基因傳承好，讓紅色文化深入人心。另一方面，相應(yīng)部門及時面向大眾廣泛選拔講解員并展開業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而打造一批批優(yōu)異的紅色故事講解員。唯有如此，我們才能講好紅色故事，傳承紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去，讓紅色資源深入人心。