【教師招聘】四種意志品質(zhì)的區(qū)分
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2020教師招聘備考交流627807121,備考資料豐富,考試信息不漏看!知識解析 意志的四種品質(zhì)是教師招聘筆試考試的考點,考試中以客觀題——單、多、判、填的考查形式,多以單選題的例子性反選及概念性反選為考查重點,學生在做題時找不好區(qū)分點,易混淆四種意志品質(zhì),從而導致題目做錯。
知識點詳解 1.自覺性 自覺性是指個體在行動中具有明確的目的,能自覺支配自己的行動。例如,小孩放學回到家里就知道做作業(yè)。 與自覺性相反的是盲目性。盲目性主要表現(xiàn)在兩個方面:一方面是個人缺乏主見,易受到他人暗示,如,人云亦云,沒有主見;另一方面是自己一意孤行,固執(zhí)己見,如,"剛愎自負"。
2.果斷性 果斷性是指一個人能根據(jù)變化的客觀情況,當機立斷做出決定。例如,一個牧民在野外放牧,被劇毒毒蛇咬傷手指,他很清楚如果等到自己走出去到醫(yī)院治療,一定會毒發(fā)身亡,于是便果斷的用自己手中的鐮刀將手指砍斷,得以存活。 與果斷性品質(zhì)相反的是優(yōu)柔寡斷和草率決定。優(yōu)柔寡斷是指在決策時常常猶豫不決,遲遲做不了決定,如,一個人去買冰箱,看了好多品牌和類型,但是一直進行思想斗爭,看過來看過去,不能下定決心;草率決定是一時沖動、不考慮后果做出決定,如,一個人去買冰箱,看到一個海爾冰箱,沒有看看性價比,直接購買。
3.堅韌性 堅韌性也是堅持性,是指個人的行動能夠持之以恒,地克服困難,實現(xiàn)目標。如,"滴水穿石"、"精衛(wèi)填海"、"冰凍三尺,非一日之寒"、"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。" 與堅韌性品質(zhì)相反的意志品質(zhì)是動搖和執(zhí)拗。動搖指缺乏毅力,遇到困難便妥協(xié),如,"見異思遷"、"這山望著那山高"、"三天打魚,兩天曬網(wǎng)";執(zhí)拗是盲目堅持,不能靈活變通,如,已經(jīng)證實了快捷鍵的復制粘貼,要比鼠標的快捷、方便,可是劉老師依舊用老方法一點點的選中進行復制粘貼。
4.自制力 自制力是指不受無關誘因干擾,善于控制和支配自己的行動。例如,正在做卷紙,別人找我打游戲,我拒絕了,繼續(xù)完成卷紙。 與自制力品質(zhì)相對應的是沖動性和怯弱。沖動指不能約束自己的行動,如,在單位被領導批評后,會把壞的情緒發(fā)泄到孩子身上;怯懦是指畏縮不前,膽小怕事。
易混易錯知識點重點區(qū)分 自覺性VS自制性
自覺性:能支配自己行動,強調(diào)在開始時我對自己行動的支配。
自制性:善于控制自己的行動,強調(diào)在過程中我不會被干擾中斷。
練習模擬
1."明日復明日,明日何其多",體現(xiàn)了缺乏哪種意志品質(zhì)( )。
A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅韌性
【答案】A。解析:本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自覺性是指個體在行動中具有明確的目的,能自覺支配自己的行動;果斷性是指一個人能根據(jù)變化的客觀情況,當機立斷做出決定;自制力是指不受無關誘因干擾,善于控制和支配自己的行動;堅韌性也是堅持性,是指個人的行動能夠持之以恒,地克服困難,實現(xiàn)目標。根據(jù)題干明天又是一個明天,明天何等的多,強調(diào)不能支配自己的行動,做事拖拉,不能達成目標,故缺乏自覺性的表現(xiàn),故本題選擇A。
2.小李老師正在集中注意做明天上課的課間,這時閨蜜找她去吃飯,她并沒有去,繼續(xù)做課件,體現(xiàn)的意志品質(zhì)是( )。
A.自覺性 B.堅韌性 C.果斷性 D.自制性
【答案】D。解析:本題本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自覺性是指個體在行動中具有明確的目的,能自覺支配自己的行動;堅韌性也是堅持性,是指個人的行動能夠持之以恒,地克服困難,實現(xiàn)目標;果斷性是指一個人能根據(jù)變化的客觀情況,當機立斷做出決定;自制力是指不受無關誘因干擾,善于控制和支配自己的行動。根據(jù)題干小李老師不受閨蜜邀請吃飯的干擾,繼續(xù)做課件,體現(xiàn)了意志品質(zhì)的自制性,故本題選擇D。
(責任編輯:李明)
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