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2014年河南公務(wù)員面試技巧:公務(wù)員面試多練說話很重要

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  許多考生由于綜合分析能力沒有把握好,最終遺憾折戟,因此成為許多人心中的傷痛和陰影。那么綜合分析能力就真的是我們想象中那么難嗎?其實(shí)并不是如此,只是你沒有掌握合適的方法和技巧而已,今天中公網(wǎng)校河南公務(wù)員考試網(wǎng)幫助大家理清思路,用什么樣的方式更好的掌握綜合分析能力,來戰(zhàn)勝心中的恐懼,以此在2014河南公務(wù)員面試中取得一個(gè)良好的成績(jī)。

  首先明確綜合分析能力按照出題的內(nèi)容來分大致的幾類,第一類時(shí)政現(xiàn)象類,第二類時(shí)政政策類,第三類哲理類。分清楚題型以后則是想到作答的總體思路是什么,就是提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——落實(shí)觀點(diǎn)。雖然綜合分析能力的所以題目都是這樣的一個(gè)解題思路,但是依據(jù)每種類型的題目,解答的具體細(xì)節(jié)上還是有著較大的不同,這就需要同學(xué)們既要抓住每種題型的共性,同時(shí)更是要學(xué)會(huì)每種題型的特殊性。

  今天主要以時(shí)政現(xiàn)象類來做一個(gè)分析,對(duì)于時(shí)政現(xiàn)象類提出觀點(diǎn)就是要抓住題目問題中的核心和本質(zhì),那么怎樣抓住問題的核心和本質(zhì),這有兩種方法,第一種則是自身的積累多了解新聞、一些論壇等對(duì)我們現(xiàn)在面臨的一些問題有一個(gè)全面的了解,第二種則是學(xué)習(xí)我們總結(jié)的一些資料,這些資料是研發(fā)部和一線教師的心血,比較和完善。同時(shí)在這個(gè)過程中各位考生還要學(xué)會(huì)綜合歸類,相同涵義的事件歸為一類,這樣更容易抓住問題的本質(zhì)。

  第二部分論證觀點(diǎn)則要掌握具體的分析方法,主要也是有兩類:第一類是主體分析法,核心含義就是找到與這個(gè)事件有關(guān)的各個(gè)主體,通過各個(gè)主體的分析,來找到這個(gè)問題的宏觀與微觀方面的聯(lián)系。主要包含的主體有政府、企業(yè)、社會(huì)、、個(gè)人;第二類則是層面分析法,核心含義則是從一個(gè)縱向的方面進(jìn)行分析,更多的從利益、思想、制度和操作四個(gè)方面來分析。但是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中在這個(gè)地方就開始犯糊涂,正是由于知道了兩種方式,許多考生反而不知道在分析的時(shí)候采用什么樣的方式,最終反而不會(huì)答題。

  那么這個(gè)時(shí)候我們給大家的建議則是第一感覺選擇你最喜歡的分析方法,選取以后就不要?jiǎng)訐u,以后只要是這類的題型在論證觀點(diǎn)時(shí)都采用這樣的方法,當(dāng)你練習(xí)增加的時(shí)候,那么分析起來就更加的游刃有余了。這僅僅是第一步,當(dāng)你掌握了一種方法的時(shí)候不要沾沾自喜。第二步來了,開始嘗試?yán)昧硗庖环N你不習(xí)慣的方式來分析這個(gè)問題,方法和第一種類似,對(duì)于拿到的每題都思考一下分析的每一個(gè)方面,慢慢的磨練最終很offcn熟練的掌握每一種分析方法,那么很多考生可能奇怪了,我只需要掌握一種方法就行了,沒有必要掌握兩種方法,為什么還要這樣做呢是不是多此一舉呢?其實(shí)并不是這樣的,我們要明白這樣一個(gè)道理,你掌握的方法可能你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì),當(dāng)你熟練的掌握兩種方式時(shí),并且能夠游刃有余,那是不是你在分析問題時(shí)思維的全面性能夠得到很好的體現(xiàn)呢,在考場(chǎng)中是不是更容易勝出呢。第二對(duì)于有些題目來說,用其中的一種方式可能非常不好分析,但是運(yùn)用另外的方式則就比較容易分析了,所以這樣在考場(chǎng)中就可以從容應(yīng)對(duì)每一種題型了。

  最后一部分就涉及到了落實(shí)觀點(diǎn),也就是解決問題的部分。落實(shí)觀點(diǎn)同樣也是分為兩個(gè)方面,第一方面對(duì)于問題中的現(xiàn)象是不良的我們就需要采取不同的方法去改善這個(gè)問題,方法則是如果在論證觀點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)采用了主體分析法和層面分析法來從多角度進(jìn)行分析,那么措施我們就可以依據(jù)分析的各個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策即可。如果offcn論證過程中分析方法不是特別明確,那么我們也可以嘗試采用主體分析法和層面分析法的方式來解決問題。第二方面如果問題中出現(xiàn)的是一些良好的現(xiàn)象那么我們就要想方設(shè)法的將它弘揚(yáng)出去,那么考慮的對(duì)象就可以主要是個(gè)人和社會(huì)。

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(責(zé)任編輯:李明)

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