2019年教師招聘考試每日一練1期答案（視頻版）
參考答案及解析
1.【答案】A。解析：遷移即是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。
2.【答案】B。解析：精加工策略是一種通過形成新舊知識之間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進(jìn)對新信息的理解和記憶的深層加工策略。常用的有記憶術(shù)、做筆記、提問、生成性學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際生活等。
3.【答案】C。解析：一般遷移，也稱“非特殊遷移”、“普遍遷移”，是指在一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，即原理、原則和態(tài)度的具體應(yīng)用。
4.【答案】B。解析：共同要素說，也稱為相同要素說，認(rèn)為遷移是具體的、有條件的，條件就是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的要素。
5.【答案】A。解析：本題考查了學(xué)習(xí)遷移理論。賈德通過“水下?lián)舭?rdquo;實驗提出了概括說，認(rèn)為遷移是基于兩種學(xué)習(xí)之間的一般原理。即學(xué)習(xí)A時獲得的一般原理用于學(xué)習(xí)B時所產(chǎn)生的遷移。它是共同要素說的一種發(fā)展。
6.【答案】D。解析：建立學(xué)習(xí)時間表屬于資源管理策略中的時間管理策略。
7.【答案】B。解析：調(diào)節(jié)策略是根據(jù)對認(rèn)知活動結(jié)果的檢查，如果發(fā)現(xiàn)問題、遇到困難或偏離目標(biāo)時，采取相應(yīng)的補救措施，及時修正、調(diào)整認(rèn)知策略。
8.【答案】學(xué)習(xí)策略。
9.【答案】新舊知識之間的聯(lián)系。
10.【答案】×。解析：“元認(rèn)知”概念是弗萊維爾提出來的。
（責(zé)任編輯：李明）
- 2024年青島理工大學(xué)（臨沂校區(qū)）公開招聘工作人員簡章（4名）
- 2024湖南常德市澧縣第一中學(xué)補充招聘教師公告
- 2024年葫蘆島市連山區(qū)公開招聘教師資格復(fù)審公告
- 2024年濟南市南部山區(qū)管委會教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘工作人員30人報名入口（9月23日9:00開通）
- 2025年上海市宜川中學(xué)教師招聘公告
- 2024福建莆田城廂區(qū)頂墩實驗學(xué)校小學(xué)體育編外教師自主招聘公告
- 2024新疆開放大學(xué)第二批招聘事業(yè)編制筆試成績及面試安排公告
- 2024年菏澤市定陶區(qū)教體系統(tǒng)第二次引進(jìn)高層次人才公告（13名）
- 2024華南師范大學(xué)礪儒高級中學(xué)選聘教師（第二批）擬聘用人員名單公示（廣東）
- 2024山東師范大學(xué)特聘人員名單公示
電子營業(yè)執(zhí)照