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參考答案及解析

1.【答案】A。解析：教學(xué)的任務(wù)包括：(1)傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。(2)發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造(力)才能。(3)培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)，(4)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。其中傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是首要任務(wù)。

2.【答案】C。解析：練習(xí)法是學(xué)生根據(jù)教師的布置和指導(dǎo)，通過(guò)課堂及課外作業(yè)有意識(shí)地反復(fù)完成某一活動(dòng)，借以鞏固知識(shí)、形成技能技巧的方法。

3.【答案】C。解析：題目中的關(guān)鍵詞是“問(wèn)答”一詞，即教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)問(wèn)答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識(shí)或鞏固舊知識(shí)的方法，也叫談話法。

4.【答案】B。解析：班級(jí)授課制是目前我國(guó)及世界各國(guó)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)的基本組織形式。

5.【答案】B。解析：班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)就是能夠大面積的培養(yǎng)人才。

6.【答案】A。解析：教學(xué)評(píng)價(jià)是以客觀描述為基礎(chǔ)，對(duì)客觀結(jié)果的主觀判斷與解釋。測(cè)量和測(cè)驗(yàn)所得到的結(jié)果，只有通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)才能判斷客觀描述的實(shí)際意義，否則所得數(shù)據(jù)或結(jié)果毫無(wú)意義。

7.【答案】D。解析：班、課、時(shí)是班級(jí)授課的基本特征。

8.【答案】BCD。解析：該老師本來(lái)是要上語(yǔ)文課，結(jié)果下雪了，就臨時(shí)起意讓學(xué)生賞雪、說(shuō)雪、戲雪、寫(xiě)雪，然后再寫(xiě)作文，賞雪的目的還是寫(xiě)作文，因此體現(xiàn)了預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，A是錯(cuò)誤的;讓學(xué)生進(jìn)行賞雪、說(shuō)雪、戲雪、寫(xiě)雪的活動(dòng)體現(xiàn)出從學(xué)生的生活取材，B是正確的;學(xué)生觀看之后再說(shuō)再寫(xiě)，有利于鍛煉口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力，C是正確的;同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，D是正確的。

9.【答案】√。解析：實(shí)習(xí)作業(yè)法，又稱(chēng)實(shí)習(xí)法，是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，學(xué)生在教師指導(dǎo)下在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法。

10.【答案】√。解析：教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑，是教師教、學(xué)生學(xué)兩方面活動(dòng)的統(tǒng)一。

（責(zé)任編輯：李明）