吉林教師招聘面試試講
以試講為主的面試形式已經(jīng)在很多地區(qū)開始實行,現(xiàn)在就和大家分享一些試講的小技巧與大家共勉。
一、基本素質(zhì)
在教師招聘面試過程中,從面試官(評委)的角度看,要面試的是一名體育教師。撇開內(nèi)容最看重的是這個體育教師的基本素質(zhì)。體育教師的基本素質(zhì)包括1.口令是否正確2.聲音是否洪亮3.教態(tài)是否大方4.動作示范是否標(biāo)準5.講解是否簡單明了。如果你能做好這些首先在印象分上就會有一個不錯的基本分。
二、授課思路
看完基本素質(zhì),就看你上課的基本思路。這個環(huán)節(jié)一定要確保不出現(xiàn)大的問題。需要注意以下幾點:
(一)確定課次(該技術(shù)動作的第幾課時),不同課次可能重難點不一樣以及試講不超時。
(二)框架完整,包括(開始部分,準備部分,基本部分,結(jié)束部分)或者(準備部分,基本部分,結(jié)束部分)以及各部分所應(yīng)包含的內(nèi)容。
(三)課程設(shè)置合理,避免教學(xué)重點內(nèi)容過多(特別是小學(xué)段),需重難點突出且能給出正確的解決措施(比如快速跑擺臂動作不正確可采用原地擺臂練習(xí))。
(四)基本知識點不能出現(xiàn)錯誤(比如原地單手肩上投籃靠的是食指和中指撥球教成了食指撥球)以及使用正確的教學(xué)方法(比如武術(shù)一般采用背面示范為主你采用了鏡面示范為主)。
(五)運動強度不宜過大,練習(xí)次數(shù)設(shè)置合理,一般練習(xí)密度在35%—40%。
三、提升技巧(創(chuàng)新)
這時候就要看你教學(xué)的流程與設(shè)計是否能出彩了,尤其能讓面試官覺得有眼前一亮的感覺的東西。比如行進間運球,學(xué)生可能會出現(xiàn)運球落點不準確的位置,如果你在課的設(shè)計過程中,有一條線,要求學(xué)生站在線的一側(cè)球運在線上,不就很好的告訴學(xué)生球的落點在哪了嗎?又比如在提高難度的環(huán)節(jié)我們設(shè)計了一個分層的教學(xué)環(huán)節(jié),被老師說直線運球過關(guān)的同學(xué)我們嘗試曲線運球,其余同學(xué)我們繼續(xù)練習(xí)直線運球,然后過關(guān)了我們再加入曲線運球的隊伍。這樣分層教學(xué)因材施教你也有了。這就是亮點加分的環(huán)節(jié)。這是在核心內(nèi)容上進行了創(chuàng)新,其實在開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分這四個環(huán)節(jié)當(dāng)中,每一部分都可以進行創(chuàng)新,這就要求老師在備課在設(shè)計的時候要大膽進行創(chuàng)新,因為創(chuàng)新總會給人意想不到的收獲。
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