在公務員考試中，文章寫作是常型之一，但是很多同學對于文章寫作都有一定的畏難情緒，尤其是在分論點論證方面，更是感覺無從下筆。對于文章的論證寫作而言，常用的方法有“例證法”、“理證法”兩種。那么，今天，就向大家分享一下分論點論證的寫作方法。

1.例證法

所謂的例證法，就是指通過舉例子的方式進行論證寫作。其一般寫作思路為：分論點+過渡句+案例+案例分析+總結(jié)觀點。首先，分論點即是所要論證的觀點;其次，過渡句主要起承上啟下的過渡作用，承接分論點和案例;再次，案例寫作部分，我們可以采用時政熱點、材料素材、經(jīng)典名人典故等案例來進行論證寫作;然后，案例分析部分意在對案例進行總結(jié)，為回扣觀點做鋪墊。最后，總結(jié)回扣分論點，則重在點明該論證過程的核心，回扣論點進行點題。具體習作事例如下：

“治”慧之道，在于因勢利導，引導群眾自治。(分論點)時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。社會治理效能，離不開群眾積極參與。(過渡句)無論是清河社區(qū)改造遵循“眾人的事由眾人商量”，滋長社區(qū)綿長生命力，還是朝陽群眾積極參與公共事務管理，維護城市綜合治安秩序，亦或是內(nèi)蒙古千余名醫(yī)學生請戰(zhàn)到抗疫中當志愿者，為疫情防控貢獻力量。(案例)種種事跡，都體現(xiàn)了社會治理過程中，只有因勢利導，充分發(fā)動群眾參與，才能打造共建共治共享的社會治理格局。(案例分析)因此，社會治理要注重發(fā)揮群眾自治作用，形成人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。(總結(jié)觀點)

2.理證法

理證法是指通過講道理的方式，來進行文章寫作論證的一種方法。常見的寫作思路為：分論點+過渡句+道理論證+總結(jié)觀點。首先，分論點即是所要論證的觀點;其次，過渡句主要起承上啟下的過渡作用，承接分論點和道理論述;再次，道理論證部分可以涉及問題、原因、影響、原理效應等各種論證方式;最后，總結(jié)觀點則重在點明該論證過程的核心，回扣論點進行點題。具體習作事例如下：

“定好位”，就是把政府職能界定好。(分論點)政府和市場不是誰大誰小、“有你無我”的對立關系，而應“各就各位”，成為優(yōu)勢互補的“黃金搭檔”。(過渡句)黨的十八屆三中全會明確提出政府的職能和作用主要是：保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定，加強和優(yōu)化公共服務，公平競爭，加強市場監(jiān)管，維護市場秩序，推動可持續(xù)發(fā)展，促進共同富裕，彌補市場失靈。這就明確了政府應該管什么、不應該管什么，為政府更好發(fā)揮作用劃定了邊界，為轉(zhuǎn)變政府職能指明了方向。(道理論證)形象地說，就是要求政府當好國民經(jīng)濟的“掌舵人”、市場規(guī)則的制定者、市場運行的“裁判員”、基本公共服務的提供者、公平正義的維護者。(總結(jié)觀點)

論證寫作是文章寫作重點和難點，相信借助上面兩種方法的分享，大家一定能夠有所，中公教育祝愿大家都會能夠到達彼岸!

（責任編輯：李明）