2025山東公務(wù)員考試面試每日一練模擬題及參考答案2024.09.24
【模擬試題】
習(xí)近平總書記曾對(duì)職業(yè)教育工作做出重要指示,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,職業(yè)教育功不可沒(méi)。縱觀當(dāng)前國(guó)內(nèi)的職業(yè)教育發(fā)展,談?wù)勀愕目捶?
【參考答案】
1、概括話題,表明觀點(diǎn):
當(dāng)前世界正在經(jīng)歷百年未有之大變革,我國(guó)的發(fā)展正在經(jīng)歷從“高速度”向“高質(zhì)量”的轉(zhuǎn)變,這需要培養(yǎng)大批的技術(shù)型、工匠型人才,以此為依托,國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的發(fā)展也逐漸了重視,這是符合時(shí)代需求的。
2、分析意義:
(1)培養(yǎng)專業(yè)對(duì)口的技術(shù)型人才。國(guó)家一直以來(lái)的教育模式讓科研型人才如雨后春筍,但是也帶來(lái)了有人研發(fā)無(wú)人造的尷尬,因此對(duì)職業(yè)教育的重視,會(huì)有效緩解這一局面。
(2)發(fā)展可以降低失業(yè)率,縮小收入差距。發(fā)展中等職業(yè)教育還可以解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾,為生產(chǎn)服務(wù)一線提供生力軍,人力資本素質(zhì)。
(3)職業(yè)教育是發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的生力軍,職業(yè)教育量大面廣,專業(yè)一般都是根據(jù)本地區(qū)社會(huì)實(shí)際需要而設(shè)立,目標(biāo)明確,專業(yè)對(duì)口,量體裁衣,學(xué)以致用,大量發(fā)展短年制的職業(yè)教育對(duì)普遍國(guó)民的科學(xué)文化素質(zhì)作用顯著,職業(yè)教育對(duì)發(fā)展本地區(qū)特色的經(jīng)濟(jì)和文化至關(guān)重要。
3、分析存在問(wèn)題:
(1)社會(huì)觀念仍未轉(zhuǎn)變。當(dāng)前許多民眾對(duì)于職業(yè)教育的看法,仍停留在“不入流”“低素質(zhì)”的標(biāo)簽上,未能以認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視和未來(lái)的發(fā)展前景,對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)有成見(jiàn)。
(2)教育資源不充分不平衡。一直以來(lái)的教育發(fā)展都是以文化教育為主流,所以不管是師資配備還是教學(xué)設(shè)施,都不夠?qū)I(yè)和充足,這限制了職業(yè)教育的發(fā)展速度。
(3)職業(yè)教育的管理體制尚未統(tǒng)一。城鄉(xiāng)間、區(qū)域間的發(fā)展管理都沒(méi)有統(tǒng)一的要求以及明確的權(quán)責(zé)分工。
(4)就業(yè)方向及效果難。職業(yè)教育一直以來(lái)所面臨的社會(huì)爭(zhēng)議便是就業(yè)問(wèn)題,畢業(yè)后是否可以就業(yè)、畢業(yè)后的就業(yè)方向和質(zhì)量都會(huì)使職業(yè)生和家長(zhǎng)感到憂慮。
4、提出對(duì)策:
(1)形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)輿論氛圍。重視技能、重視技工,要成為全社會(huì)的一種文明風(fēng)尚。廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、出版和其他大眾媒體,都要大張旗鼓地宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用,宣傳技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn),掃除重學(xué)歷輕技能、鄙薄職業(yè)教育的陳腐落后觀念。
(2)合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu),重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)教育。普及和鞏固義務(wù)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,高等教育質(zhì)量。發(fā)展職業(yè)教育,要面向市場(chǎng),發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,同時(shí)要充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)和社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育的積極性。要進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源,優(yōu)化職業(yè)教育布局,加強(qiáng)規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理,辦好一批起骨干示范作用的職業(yè)院校。
(3)進(jìn)一步理順職業(yè)教育管理體制。要在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮職業(yè)教育工作部際聯(lián)系會(huì)議制度的作用,進(jìn)一步形成齊抓共管的格局。地方政府也要建立相應(yīng)的工作機(jī)制。要整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源,改變職業(yè)院校條塊分割、多頭管理的狀況。
(4)以就業(yè)為導(dǎo)向,努力職業(yè)院校辦學(xué)水平和質(zhì)量。職業(yè)教育面向就業(yè),重要的是面向企業(yè),培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。職業(yè)院校畢業(yè)生在取得學(xué)歷畢業(yè)證書的同時(shí),應(yīng)能獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書,為各類學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)成才和終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
(責(zé)任編輯:李明)
- 2025江蘇省考報(bào)名時(shí)間?
- 2025江蘇省考報(bào)名整個(gè)流程是什么?
- 2025江蘇省考公務(wù)員招錄多少職位?
- 2024山西朔州市縣級(jí)紀(jì)委監(jiān)委考試錄用公務(wù)員擬錄用人員公示(一)
- 2024山西忻州市縣級(jí)紀(jì)委監(jiān)委考試錄用公務(wù)員擬錄用人員公示(一)
- 2024安徽池州市縣級(jí)紀(jì)委監(jiān)委公務(wù)員專項(xiàng)招考面試成績(jī)及考試總成績(jī)公告
- 2024安徽安慶市縣級(jí)紀(jì)委監(jiān)委公務(wù)員專項(xiàng)招考面試及合成總成績(jī)公告
- 2024安徽安慶市縣級(jí)紀(jì)委監(jiān)委公務(wù)員專項(xiàng)招考體檢、考察通知
- 2024安徽六安市縣級(jí)紀(jì)委監(jiān)委公務(wù)員專項(xiàng)招考面試成績(jī)及綜合成績(jī)公告
- 2025江西公務(wù)員職位表公布時(shí)間是什么時(shí)候?