行測(cè)題庫(kù):行測(cè)言語(yǔ)理解模擬題2024.09.24
行測(cè)題庫(kù):行測(cè)言語(yǔ)理解模擬題
1. 在政府?dāng)U張性政策_(dá)_______的前提下,各國(guó)政府不得不千方百計(jì)尋找新的增長(zhǎng)動(dòng)力。通過(guò)本幣貶值或者逼迫競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手貨幣升值,來(lái)本國(guó)出口商品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,通過(guò)擴(kuò)大貿(mào)易順差或者縮小貿(mào)易赤字來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),就成為_(kāi)_______的選擇。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.難以為繼 順理成章 B.遙遙無(wú)期 急中生智
C.適得其反 無(wú)可奈何 D.無(wú)濟(jì)于事 委曲求全
2. 社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代,它是一種________的心神不安和精神不定,是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退,不容易通過(guò)心理的調(diào)適而化解,人們所焦慮的對(duì)象或有不同,但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏,而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏。兩者雖然不可________,而憂慮則同。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.特有 混為一談 B.廣泛 等量齊觀
C.普遍 相提并論 D.固有 同日而語(yǔ)
3. 在漫長(zhǎng)的歷史________中,公民社會(huì)作為關(guān)于人類社會(huì)認(rèn)知的一個(gè)范疇,可以說(shuō)一直走在時(shí)代的前面,如同引領(lǐng)人類思想和社會(huì)進(jìn)步的一把火炬,它從希臘城邦激辯的淬火中走出,經(jīng)歷了羅馬深厚的法律文明、中世紀(jì)城市文明、宗教革命與政治變革的________,經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)革命與民主——共和的政治________,見(jiàn)證了東西方文明沖突和演變。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.過(guò)程 沖擊 磨煉 B.演進(jìn) 洗禮 歷練
C.演變 影響 磨礪 D.發(fā)展 交替 錘煉
行測(cè)題庫(kù):行測(cè)言語(yǔ)理解模擬題答案
1.【答案】A。中公解析:第一空,由“不得不……尋找新的增長(zhǎng)動(dòng)力”可知,第一句意為“政府?dāng)U張性政策”難以持續(xù)下去,“遙遙無(wú)期”“適得其反”不合句意,排除B、C。第二空,句中說(shuō)的是政府關(guān)于金融政策的選擇,“委曲求全”指勉強(qiáng)遷就,以求保全;也指為了顧全大局而讓步。不合句意,排除D。故本題選A。
2.【答案】B。中公解析:由“是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮”可知,第一空填“廣泛”或“普遍”恰當(dāng),排除A、D。第二空,“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待;“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。文段?ldquo;貧困者”和“富有者”雖然憂慮有所差別,但都有憂慮。用“等量齊觀”更恰當(dāng)。故本題選B。
3.【答案】B。中公解析:第二空,填入詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出羅馬深厚的法律文明、中世紀(jì)城市文明、宗教革命與政治變革對(duì)公民社會(huì)的深刻影響,排除C、D。第三空,“磨煉”意為在艱苦困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉;“歷練”意為經(jīng)歷世事,鍛煉。與“政治”搭配,“歷練”恰當(dāng)。故本題選B。
(責(zé)任編輯:李明)
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